EL TRABAJO COLABORATIVO Y LA WEB 2.0

"Las aplicaciones Web 2.0 ofrecen nuevas oportunidades para la generación y distribución del conocimiento" Cobo Romani

PROYECTO EDUCACIÓN Y NUEVAS TECNOLOGÍAS
DIPLOMATURA EN EDUCACIÓN Y NUEVAS TECNOLOGÍAS
http://www.virtual.flacso.org.ar/

Leemos en los CONTENIDOS DE LA DIPLOMATURA, Módulo 1 Transformaciones y Desafíos de la Educación:
"La confluencia de las tecnologías informáticas y de las telecomunicaciones están modelando y constituyen las bases de lo que se conoce como Sociedad de la Información...
...Este nuevo escenario histórico ha comenzado a generar transformaciones en los modos en que se organizan, se piensan y se articulan los procesos educativos".

En la Introducción del Módulo 2 Bases y Actualizaciones de la Tecnologías Aplicadas, encontramos una cita de GATES, WILLIAM, Moldeando la Era de Internet en http://larevista.com.mx/ed601/info5.htm "Cuando una tecnología emerge con el potencial de cambiar la forma en que la gente vive y trabaja, también genera un vivo debate de su impacto en nuestro mundo y preocupación sobre la forma en que debe ser adoptada"
Si tuviera que definir a la Web 2.0 podría mencionar que es un "sistema basado en la inteligencia colectiva, -consolidado por los hackers- modelo abierto centrado en el libre intercambio de conocimientos, que .. permite que los demás prueben, utilicen y mejoren los desarrollos tecnológicos elaborados colectivamente por el resto de la humanidad" Himanen (2003:32).
"El concepto de creatividad constituye una de las piezas claves de los orígenes de Internet" Cobo Romani. "Deberíamos ser capaces no sólo de encontrar cualquier tipo de documento en la Web, sino de crear cualquier clase de documento fácilmente. Deberíamos no sólo poder interactuar con otras personas, sino crear con otras personas. La intercreatividad es el proceso de hacer cosas o resolver problemes juntos " Berners Lee (2000:156).
"La inteligencia colectiva expresa la existencia de una saber colectivo. Esta inteligencia colectiva está distribuída en cualquier lugar donde haya humanidad y puede potenciarse a través del uso de dispositivos tecnológicos" Pierre Levi
A partir del año 2000 comenzó a cambiar el uso de Internet. Los usuarios, en lugar de ser sólo lectores de material producido por otros, empezaron a tener la posibilidad de encontrar herramientas que le permiten crear, generar, subir y publicar su producción de una manera muy sencilla.
Apenas hemos circulado por encima de la Web 1.0 y ahora nos encontramos con la Web 2.0, que nos fascina a medida que la vamos conociendo a través de la Diplomatura. Los blogs son una fuente de aprovisonamiento cultural y material de crítica. Los trabajos que pueden ser producidos y compartidos con tanta facilidad, dan oportunidad a los escritores que surgen a cada momento.
La tecnología revolucionaria de la Web 2.0 es descripta en forma detallada por Cristóbal Cobo Romani y Hugo Pardo Kuklinsky en su obra Planeta Web 2.0
En el Cap. 5, pág. 101 expresa: "En el contexto de la sociedad del conocimiento, las tecnologías de uso educativo - ya sea empleadas para la enseñanza presencial o a distancia - se han convertido en un soporte fundamental para la instrucción, beneficiando a un universo cada vez más amplio de personas. Esta asociación entre tecnología y educación no sólo genera mejoras de carácter cuantitativo - es decir la posibilidad de enseñar a más estudiantes - sino presencialmente, de orden cualitativo: los estudiantes encuentran en Internet, nuevos recursos y posibilidades de enriquecer su proceso de aprendizaje.
...Algunos de los recursos más populares y que están teniendo una importante repercusión en los modelos de enseñanza apoyados en las tecnologías son: blogs, wikis y colaboratorios".
La plataforma e-learning del Aula Virtual que nos permite hacer este postgrado, es un ejemplo de uso de las aplicaciones de la Web 2.0, asimismo el trabajo de los blogs que nos ocupa. Es un proceso educativo apoyado en las tecnologías innovadoras, donde se puede "aprender haciendo", "aprender interactuando", "aprender buscando" y "aprender compartiendo" .

REFERENCIAS:
*Cobo Romani- Pardo Kuklinsky "Planeta Web 2.0"
*Levy, Pierre, Inteligencia colectiva: por una antropología del ciberespacio.
*PROYECTO EDUCACIÓN Y NUEVAS TECNOLOGÍAS
DIPLOMATURA EN EDUCACIÓN Y NUEVAS TECNOLOGÍAS
http://virtual.flacso.org.ar/
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martes 21 de octubre de 2008

Publicado por JORGELINA NOEMI SAUER en 14:44 0 comentarios
jueves 29 de mayo de 2008
Publicado por JORGELINA NOEMI SAUER en 11:06 0 comentarios
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